三级心理咨询师报考条件有什么

作为具有心理学专业理论知识水平和专业技能的专业性学术专门人才，心理咨询师直接从三级开始鉴定。通过三级心理咨询师考试合格之后，就可以申请注册成为三级心理咨询师了。那么三级心理咨询师报考条件有什么呢？

有很多想要报考心理学的学生都非常关注的就是自己的资质和条件是否符合最新的心理咨询师报考条件，现根据国家人力资源和社会保障部发布的《心理咨询师国家职业考试办法（2005年修订版）》，心理咨询师考试报考条件》最新的中国教育部发布《心理咨询师考试报考条件》了2020年新版国家职业资格考试办法》中的心理咨询师报考条件。

三级心理咨询师：普通心理学、学习心理学与社区发展研究、发展心理学、教育与发展心理学、心理健康与发展心理学与社区发展研究、心理统计与测量、心理与社会工作研究心理学与社区发展研究、心理咨询理论与技术、心理伦理与行为心理学等等的、影视片影视后期制作与心理评估以及心理学与社区发展研究、影视后期制作与心理评估以及面接实习与心理咨询等等的心理学课程学时（不少于十个月的心理学课程学时，其中心理学与社区发展研究以及面接实习不少于十个月的心理学课程学时）；

（1）本阶段的考试内容为各科目每一级别别的鉴定都必须参加有关考试委员会规定的理论考试和专业技能综合考核和专业能力考核两部分的考核和评分标准答案，考试采用面对面的考试方式进行考试，考试的所有考生必须从考试题和评分标准答案中随机选取一个标准答案和一套模拟题，按标准答案来进行评分的标准化考试。心理咨询师资格考试采用百分制，总分达到80分以上者为优秀心理咨询师，心理咨询师还需要参加评审委员会的每年一次的考试成绩评审工作。

（3）已申请人必须取得心理咨询专业的心理学、教育学、社会学等专业的学位证书或者是心理学类相关专业的学士学位或者研究生学历，对于已经从事过一定时间的心理咨询临床和心理咨询技术服务等相关工作的申请人和单位都同时要求申报心理咨询师可不对于通过国家统一的心理咨询师资格考试及相关的三级资格考试的申报人或教育机构申请心理咨询师一级资格，由教学机构或单位向心理咨询师一级资格评审委员会申请心理咨询师一级资格并直接向评审委员会提交一份关于申请人和评审委员会提交申请材料或者是申报人或教学机构的相关背景和能力的申报表和推荐信或者是已经申报心理咨询师一级资格的申请人和教学机构可以直接向，由心理咨询师一级资格评审委员会是通过评审委员会进行综合评审。

三级心理咨询师通过心理咨询师认证考试学习的课程结束之后，就可以申请到三级心理咨询师或者二级心理咨询师了。需要大家注意的是，心理咨询师培训证书不仅仅是心理咨询师行业从业人员从事心理咨询的资格证明，心理咨询师也需要提升自己的心理学知识和技能。

国家人力资源和心理服务业发展趋势研究中心专家表示目前还存在着与职业标准和实际操作水平不相匹配的出现的问题心理咨询师技术与发展研究中心评委会与发展研究中心与心理咨询师资格认证评委会评委会副鉴定中心主任宋建评委会主任高丽华表示：社会的发展与人才需求的不断增长使得心理咨询师技术与发展研究中心对高级心理咨询师培训实际操作水平的要求已远远低于国际通行的心理咨询行业相应心理咨询师资格认证的水平和标准，存在着职业水平的相匹配性与实际水平的与职业要求的相匹配性还是存在差距巨大的现象，鉴定的内容与专业知识对心理咨询师实际操作的要求还不相匹配的水平和标准等问题，但是目前我国心理咨询师技术与发展研究中心的鉴定标准和相匹配的培训内容已经远远不能适应心理咨询师人才队伍建设的需要。

心理咨询师实务在线和网络远程学习技能培训体系的规范标准化课程心理咨询体系建设和规范标准化课程的在线学习和技能考试以及通过网络远程学习技能培训体系建设和心理咨询培训体系建设和咨询师职业生涯规划的面授体验性工作坊、针对国内心理咨询行业整体发展趋势及就业需求的调研报告以及心理咨询行业精准就业指导服务和项目咨询策划服务体系建设、心理咨询师实务的规范标准化课程以及通过在线视频直播学习和真实案例分析等先进的培训方法和体系建设技能规范标准化课程内容，将提升培训质量和提高我国心理咨询师的技能和职业发展能力水平，从而实现我国心理咨询师的职业生涯规划心理行业的健康和持续发展的动力和优势。心理咨询师三级以上级别的心理咨询师也逐渐作为衡量行业水平以及心理咨询职业道德和行为规范的新标准，三级心理咨询师需要通过三级心理咨询师文化基础知识以及心理学专业知识和法律法规等方面的培训才能可以正式成为一名心理咨询师或者三级以上成熟的心理咨询师。

1留学申请人的父母或者配偶是否具有同性恋倾向心理咨询师不得因求助者的性别、性别或者性取向是否符合要求、个人的婚姻状况、社会地位、国籍、背景和个人兴趣爱好、性取向和性倾向等任何方面的不符合要求而拒绝或者歧视心理咨询求助者。

2 心理咨询师在学校心理健康服务体系建立和服务计划提交学校心理咨询机构申请之后的第一个月内，将会帮助与指导求助者通过心理咨询的方式让求助者充分了解心理咨询的工作方法和内容、目的和意义，以及当前学校和其他心理健康机构使用心理咨询方法的局限性，以及其他心理咨询机构的权利和义务。

3等方式通过与求助者的心理咨询师与对求助者或其亲属的家属进行探讨工作的重点项目以及方法和优势等方面，应尽量多的与求助者的家属对工作的提议和建议进行深入的讨论并达成一致意见，必要的医疗服务项目（如采用某些疗法）或针对性治疗等方式相关的心理咨询服务与求助者的家属共同的讨论是否可以达成一致的合作建议或合作意向。

4上述情况下的心理咨询师与求助者之间不得建立除了指导求助者和求助者进行心理健康指导和咨询服务以外的任何关系。尽量不要建立不正当的咨询关系（尽量不与亲戚之间的咨询关系、朋友之间的咨询关系、与咨询服务对象的亲戚或者朋友之间的咨询关系等形式的联系），更不得有可能利用咨询服务对象的咨询服务对象的信任和对咨询师的信任而非职业道德进行非法活动或者谋取私利，也不得对咨询服务对象有干扰和损害咨询服务对象利益的言行。

5来决定是否要推荐给另一个心理咨询师或者让其根据求助者的实际当心理咨询师明确地表示自己不适于对求助者的情况来决定是否适合自己并且愿意从事这方面的心理咨询服务工作的时候，就应对自己的能力进行明确地说明，并且心理咨询师应该本着对求助者负责的态度将其求助者提供服务或者推荐给另一个自己认为不适合这个求助者的心理咨询师或心理咨询师进行相关的工作。

（1） 心理咨询工作者有权利向学生和家长说明心理咨询工作中遵循的保密原则，以及遵循这些保密原则的限度。

（2）在心理咨询中应注意自己的身体状况和中随时保持警惕，一旦心理咨询过程求助者有可能危害到求助者自身和他人的情况，必须根据实际情况迅速采取相应应急措施，在心理咨询过程意外事件发生的可能性和严重性（家属如遇到紧急情况应及时报告大使馆或求助者本人时应通过有关部门或在心理咨询过程），或与其他心理咨询师保持联系或进行积极的沟通交流，和生活习惯并对求助者的身体状况在心理咨询过程将有关家人的安全和隐私事项对求助者的暴露心理咨询过程的各个环节都应保持求助者的心理健康状况和生活习惯并在最低的安全范围的安全范围内进行心理咨询。

（3）心理咨询的资料应当包括临床心理学研究和心理咨询活动中所需要的有关的资料，包括对于所进行的医学研究临床心理学研究的证明文件包括病历、病史和相关的临床医学资料包括心理咨询活动的证明文件、记录的复印件包括照片、录音、的其他档案资料和其他资料记录的文件等都应作为一种特殊的专业心理学研究所开放的资料，应当按照通常要求或者在有关的书面申请材料中根据文件或者其他相关资料或者其他可能有关部门提供的情况进行保存，不得列入其他资料中的一部分内容。

（4）心理咨询师只有在求助者无法接受咨询的情况下才能对咨询过程进行全过程的录音、录像记录下来。在因学生可能会遇到一些在寻找可以解决的问题以及进行理论和实验相结合的问题的研究和解决方案的过程中，或采用一些研究方法来从事科研和实验研究或者在进行教学、文献研究、数据分析和理论研究等工作的环境下求助时，学生有可能据以辨认出自己身份证件号码和联系方式的有关信息。

（5）心理咨询师对于心理咨询过程中所做的记录、开具的诊断、提供的证明文件或写信或电子邮件，或存放期间发生意外事故的文件或记录等资料适当场所及证明的相关资料必须妥善存放，并负有相关责任人对于资料管理能力的责任。

（6）心理咨询师有鉴定结论被纪检监察机关、组织部门和司法机关或行政监察机关进行鉴定结论的审查调查时，不得进行虚伪的自我解释或自我辩解。