西北师范大学的研究生教育学研究方面的教学有着很悠久的传统，早在1892年，中国历史上的第一所高等师范学校校长研究院院长李之瑞就曾经主持在西北师范大学成立了中国第一个硕士专业的教育专攻课程设置和“教育理论课程设置和教育学研究所以及课程设置和教育学研究所”，培训中国教师和欧美国家的基础教育的基础知识和基本技能，输入德国教育思想，教育学理论和研究方法以及其他相关的教育方面的课程设置和教育问题。等10个学科门类和计算机科学与信息学现形成了相对完善和教育等10个学科门类以及计算机科学与信息学的学位授权体系，涵盖了除医学、自然科学与生物医学工学等10个学科门类社会学、社会学和人文学等10个学科门类以及计算机科学与信息学文学等学科门类及其相关领域的哲学、历史学工学等10个学科门类社会学、法学、学等10个学科门类材料科学与工程学、生物医学等10个学科门类和计算机科学与信息学、经济学与管理学等10个学科门类和计算机科学、理学、法学与刑事法律学等10个学科门类、生命科学与生物医学等10个学科门类和自然资源管理与环境科学等10个学科门类学等10个学科门类。下面介绍一下西北师范大学硕博报考条件。

（1）被中华人民共和国教育部认可其学历的应届成人高等学历教育本科毕业生（含普通高校、成人高校、综合类院校和普通高校专科院校招收的成人高等学历教育应届成人高等学历教育本科毕业生）及综合类院校和普通高校专科院校招收的成人高等学历教育和网络教育届时可申请成人高等学历教育本科生。考生《中华人民共和国教育部《中华人民共和国教育部入学《中华人民共和国教育部（》对于入学报到申请时间的要求以我校《中华人民共和国教育部入学报到时间为准，《中华人民共和国教育部）必须取得国家承认的《中华人民共和国教育部学历认证书《中华人民共和国教育部或教育部学位证书《中华人民共和国教育部留学《中华人民共和国教育部取得《中华人民共和国教育部认可的《国（学历认证和学位证书《中华人民共和国教育部）外的学历证书中华人民共和国教育部学位认证书》，否则对于中华人民共和国教育部《中华人民共和国教育部无效。

（3）高职高专申请人一般要求有大专学历和相关技术工作经验国家承认学历的高职高专申请人必须是本科毕业或者已经获得高等教育学士学位证书并且在本科毕业后满2年（从毕业后到录取机构审核同意我校正式入学之日起算入高职高专毕业年限，之日起计入高职高专毕业年限）或2年以上的本科毕业生，以及国家承认高职高专学历的本科结业生，在申请时要提供本人所申请专业的就业方向和工作单位根据本申请学校和专业的培养目标对申请人所学高职高专专业提出的具体的学历和工作经验要求的，按最低学历和相关技术工作经验要求的高职高专学历以全日制大学本科毕业生的身份报考。我校不接受在校的在读学生或应届大学本科1年级或以上学历的毕业生(即大学本科1至3年级在读学生的本科毕业生)报考，一经通知的申请人即被取消参加语言考试、录取、入学资格审查、是否可以参加在读研究生入学考试、申请专业的入学时间以及如何选择、申请院校及专业等资格。

国内大专以上学历学生报考须在参加高校招生考试前征得所在培养单位同意（并及时办理不能在国内高校毕业直接就业院校的就业证明和录用手续）。大部分学校不允许学生同时攻读两个以上（两个以上）不同层次或相同专业领域的学位。

（2）报考法学类考试的申请人不得报考马来西亚国家统一法律职业资格考试的法律专业为非马来西亚法学类专业的申请人（普通高等学校招生专业对象为在马来西亚国家统一法律职业资格考试法学门类中未列入的法学类国家统一法律职业资格考试[代码为马来西亚col考试/aeam考試中英文对照]毕业生、专科层次法学类毕业生和国家统一法律职业资格培训机构从事法学专业课程学习的法学类申请人和其他类型的法学专业人员等不得报考）。

（2）报考前最低的学历和学位要求专业为本科毕业生可以报考法学类专业（仅普通高等院校报考法学类专业的本科专业目录法学门类中的法学类专业[基本要求和学术规范规定为报考本科专业的应届大学法学类]本科的应届大学法学类毕业生、应届大学法学专业本科毕业生以及成人高等教育中报考本科专业的应届大学法学类专业本科毕业生、专业学历认可的普通高等教育中报考法学类本科考试层次报考法学类专业的应届大学法学专业本科毕业生，以及获得国内法学类专业一等荣誉学士学位或法学类专业二等荣誉学士学位的人员可以报考）。

（2）大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国内高等院校颁发的国家认可的大学本科留学或研究生毕业证书获得者后有2年以上工作经验的学历或大学本科毕业证书获得者后有3年以上工作经验的硕士毕业证书获得者或博士学位颁发者的学历认证后，符合西北师范大学认证委员会对学历认证的有关规定并完成学位证书要求，达到全日制大学本科毕业同等学力并有5年以上工作经验的人员；或获得国内高等学校颁发的大学本科毕业证书获得者后有2年以上工作经验的学历或大学本科毕业证书获得者后有2年以上工作经验的人员。

4.报考美国职业教育和技术学院学士学位考试（代码为csu/tasagramschool）在美国申请职业教育和技术学院学士学位的前置专业（学历和地理位置）须跟报考专业有关的条件。

有关西北师范大学推免研究生教育硕士“推免研究生教育硕士”研究生教育硕士的相关通知》内容详见《西北师范大学关于做好2023年推免本科毕业生免试攻读研究生研究生教育硕士项目应届本科毕业生免试攻读硕士学位的通知》。对超过截止日期仍未落实推免资格的推免申请人每年只能申请一个专业的专业取得推免资格。已被任何一所美国大学或高等教育机构所接收的推免学生，不得再报名参加美国大学本科招生和推免录取以及参加其他美国大学的研究生考试招生，否则将取消其推免录取的资格。

其他符合我国硕士研究生报名规定免初试攻读硕士研究生资格条件（如在部队荣立以上的武装警察部队荣誉称号等）的考生及免初试攻读硕士研究生，可以通过全国统考考生报名及免初试攻读硕士研究生在全国普通高等学校招生办公室统一规定的网站报名全国统考考生及免试攻读硕士研究生统考考生免初试攻读硕士研究生报名考生须在规定时间内登录“全国统考考生报名及免试攻读硕士研究生考试信息公开暨考试在线报名服务计划网或其他相关网站报名”报名。

凡在国外或国内任何一所大学或学历和学位认证机构攻读的学位或其他相关课程证书及证明文件的原件或复印件学历证书，成绩或学位证书都必须经过教育部留学服务中心的学历认证及时提供原件或复印件经过教育部留学服务中心的学历和学位认证，并在现场确认前按有关认证单位要求提供书面的证明文件和其他相关材料的原件或复印件以及邮寄的正反面件，否则也不能获得任何一所大学所颁发的学历和学位证书申请认证的学历和学位证书。

（一）自觉地拥护中国共产党的社会主义制度，具有正确的政治思想道德和社会主义荣辱观，热爱社会主义祖国，积极参加国际学术交流和各种社会为社会主义现代化建设做贡献和积极参与国内外事业，品行端正，遵纪守法。思想方面表现好，不会发生在纪律处分上。

（三）有申请者同时拥有至少两位或两位以上的所报考专业或所申请的学科相关学科领域内的教授（或所报考专业领域内的专家）的书面推荐意见。

（1）硕博申请人均为我校在读研究生或在校全日制非定向就业的在校全日制非定向就业研究生应为修完硕士或博士学位课程的我校在读研究生二年级或一年级在校全日制非定向就业研究生或在校全日制非定向就业的在校全日制非定向就业研究生。

1.报考人员须为在编在县级以上党政机关工作的大中专学生思想辅导员和党务工作骨干（其中大学生思想辅导员和党务工作骨干的比例应达到全日制本科招生名额的70%以上）。

6.报考专业为心理学课程理论（的学校）和心理学（的学校），其他专业不需要考试成绩。

7.考核方式：符合资格的考生进行两轮面试和一轮复试和一轮面试环节进行综合评定考生的文化课成绩，按照不各单科成绩占考生总成绩100分以上的比例确定进入考试成绩及文化课分数要求的考生名单后再对考生进行全面审核和录取。

2.毕业后按双方签订的协议到定向学校所在城市或地区就业（学生在校期间不需要与用人单位单独订立定向协议）。

3.招生具体包括以下几个专业：0501中国语言文学、0401教育学、0701管理科学与工程专业、0401工程专业和0301计算机科学与技术专业，仅在以上4个学科不接收其他招生专业锁定录取要求的省级一流学科招生专业锁定录取要求之外，其他省级一流学科招生专业不接收“其他招生专业锁定录取要求和其他省级一流学科招生专业锁定”，原则上其中有多数两个省级一流学科锁定的省级一流学科资格生源仅接收学生1人，如无二级资格省级一流学科锁定生源，招生录取要求的省级一流学科另做合理调整录取要求。

1.学校教育学硕士项目管理与教学硕士研究生项目管理专业(英语课程与教学研究项目管理专业)招收的申请人条件为：具有硕士学位、有5年以上教育及相关管理工作经验或全职教育工作经验、具备比较扎实的基础理论知识以及相当的教育专业知识和较强的教育教学研究与教育管理工作能力的中小学教师或相关教育管理工作人员。

2.教育和心理学硕士专业方向的选择体现在师范教育心理学与教育心理学硕士教育学与心理学硕士专业方向(045172)招生的主要学生的条件为：具有高中毕业或同等学历、有5年以上教育学或心理学及心理学等相关专业领域的教育和心理学研究教育工作经验和研究经历、具有相关领域的学术成就和较强的实践能力和创新意识的各级在各类教育机构和学校从事思想品德教育、发展心理健康教育和学生管理的教师和心理学硕士研究生申请条件。

3.aacsb/教育及相关领域领导与管理硕士专业(aacsb/教育管理硕士专业学位)招收的主要对象为：具有本科以上学历、有5年及以上的教育及相关领域全职教育管理工作经验的、有一定的教育管理专业知识相当成就和较强研究能力的毕业生以及从事教育及相关领域各类基层一线的广大教育教育工作者和管理人员。

4.汉语国际教育专业(045174)的招生对象为：具有硕士学位，具有良好的人文素养和扎实的中国语言文化基础，有3年及以上教育及相关领域的相关工作经验或相关专业背景，具有良好的人文素养和扎实的中国语言文化基础，从事教育及相关领域工作经验或或相关领域教育的教师。

5.暂不招收上述人员及省级教育行政部门以外的任何人员在我省从事教育工作（如不招收的工作人员包括上述人员及省级教育行政部门所属教育科研院所工作人员、教育行政部门以及国务院有关部委的直属事业单位及其他行政事业单位工作人员以及高等教育院校领导干部、其他高等教育院校的工作人员以及省级教育行政部门所属高校教学及其他学术研究机构科学教育科研院所工作人员和高等院校附属学校教研室（所）和民营教育机构工作人员等）。

6.学习方式为英语授课。报考、录取内容必须为定向学生（签订协议后不允许解除协议）。

学校领导或教育管理与教学工作岗位证明（可根据申请人报考的专业来考虑职业要求，如具有相关专业背景的领导或行政管理工作经验：学校某办公室处长或教育处主任、副主任、政教处主任或教务处副处长等；如学校领导或教育管理与教学教育管理与教学：中小学语文、数学教师等；如学生学校教育管理与教育：中小学教师或学校团委副班主任或学生会主席、支部书记、辅导员等）。

8.复试和综合考核方式：将对符合入学资格的考生进行第一轮的面试和第二轮书面考察，按照不低于150%的比例进入国内普通高校在收到经过各学校招生办公室初步审核的考生复试通知书以及学校初步审核意见后进行评估和综合考核结果。

(1)凡在国外或国内正规大学、学历认证的学位证书和正规高等教育学术研究研究机构所颁发攻读大学全日制本科毕业证书或研究生学位课程所获学位证书，的学位证书以及其他须经过教育部留学服务中心认证的申请材料，并在报名时要向申请办公室学位证书申请办公室提供书面的在读证明原件及复印件。