企业公开课，是以在校学生直接参与的小班课堂授课的形式为企业相关人员或个人提供工作技能提升的培训服务。企业内训是指企业或针对企业为培养和锻炼人才的一种提高人员素质、能力、工作水平和对组织的贡献，而单位或个人开展的有组织计划和针对个人的、有系统的培养和训练活动。那么企业内训与公开课的区别有什么呢？

公开课客户更多考虑的是课程设计能力以及讲师的授课能力还有课程选择的针对性以及教学内容是否符合实际和行业研究还有团队合作能力以及课程组织咨询公司的服务体系是否完善等，但内训的长期咨询和短期内训课程，客户考虑的是课程是否会带来什么样的效果的申请难度以及内容可持续性、讲师的专业程度、咨询公司的后续服务能力等对于短期的一些内训课程因素。

区别有很多的地方，比如说公开课是很多来自于不同企业的人聚集在一起，由企业选择专门的机构进行培训。培训地点、时间和培训内容都由培训的组织者自行决定，参训的学员没有任何主导权。公开课的学员企业背景有可能是来自10多个或数十个同一家可能是来自十多个或数十个同一家大型中外合资企业，而企业内训则基本上来自于企业内部，也可能是来自同一家中外合资企业内不同子公司，最多只有两至三个企业合作企业每年至少会邀请学员上个内训课。

企业公开课的形式包括大型公司内部培训、各种公司管理干部的综合能力培训、教练培训类的公司内训讲座、高峰论坛等等；而企业内训课的形式主要是通过由针对性的培训与行业经验的结合来授课，包括视频教育课程教学模式、沙盘互动和案例分析等等新的方法；网络视频教学和企业内训的形式主要是以公开课为主，但很好的进行了整合与嫁接。

内训就是培训课程大部分的学员都是同一个企业的人员，可以由企业内部的人进行授课，也可以聘请外部培训机构的人进行授课。培训地点、时间和方式等方面的内容都是由授训的企业进行组织实施的。从效果上来讲，内训的效果相对来说会更好，因为培训的学习过程主要是由企业主导的，所以我们可以根据企业的需求进行课程内容的制定。公开课的时间则是固定的。

2、依训练需要可分别为：阶层别训练、职能别训练、课程别训练等。

职业性个别训练别应用的技术训练——依企业组织职位层次需求的差异，作职能上横断面的训练。因此，这一类训练，先以各组织所提供给学生的各综合能力特质的不同来进行教育和加以开发学生的全面能力特质，再以集体小组教育或团体合作等各种不同形式的教学方式来实施；又因各阶层能力开发的重点各训练方式和方法也有所不同别，致使各阶层的教练训练内容及技法，也有所不同。例如：班组长级管理干部研修，课股长级管理研修等。

职能别训练—是指着眼于相同专门职业工作者所需要训练的技术能力，以职位别作纵断面的训练。这种训练以各组织所具有的职能别为依据，并被体系化。例如：制造业生产管理人员专业技术训练、制造业训练制造业技术管理人员专业研修人员专业研修、技术人员专业研修干部品质管理进培训和研究生教育等。

课题别训练——是以组织所设计和实施的工作或项目课题的形式，作为训练需求而实施的训练。例如：OA办公自动化全方位推进干部训练，派驻干部规范化养成训练等。

企业内训是长期研究和实践下的结果，而不是精英培养的阶段性效应，只有不断提供深具影响力和说服力的后续课程，以确定成效是确实并且是可持续的。