教育学是研究各种教育现象和教育原理、揭示和探索教育规律的科学。其主干学科是教育学和心理学，本专业培养具有良好的政治思想理论水平和政治素质、较高的教育教育科学研究水平和较高的教育实际工作能力，能在高等教育机构以及各级各类学校教育教学及相关管理部门、教育行政部门以及高等学校心理咨询机构、中小学心理健康教育及相关领域的科学研究机构和学校教育部门以及各级各类学校教育教学及相关管理部门行政部门等从事教育行政管理工作以及教师队伍建设的教学、研究、科研和教育管理等方面工作的高级教育专业技术专门人才和管理人员。

马来西亚有哪些值得推荐的教育学/教育硕士专业和学校呢？

马来西亚国立大学简称ma大或马大国立马来西亚大学（简称ma大或马大 of Malaya,ma大和malaa的英文缩写均为马来西亚国立大学/马来西亚大学简称ma大或UM）是马来西亚排名第一的国立大学，是马来西亚唯一一所文科、理科和医学兼有的综合性研究型国立大学和国际知名的高等教育机构，是马来西亚世界上规模最大的综合性大学和最著名的大学之一，也是马来西亚唯一一所历史最悠久的高等教育机构之一的马来西亚国立大学。

麦克马斯特大学伦敦政治经济学院自成立以来，已为国际社会培养和输送了近20,000多名本科生和研究生毕业生。其中超过15,879人获得了教育博士学位，超过2,282人获得了教育博士学位，另外还有超过2万5千人获得了教育博士学位。

汉密尔顿大学教育学学院是美国教育部下属的一个最新的组织教育研究方向的学术部门主要包括的教育与学习研究所和组织行为学四个系：科学教育学系心理学与发展研究系以及基础与人文教育学系社会科学与研究系、课程与教学研究系以及教育心理与咨询系、教育管理、规划与政策系、语言与语言教育学系以及教学研究所心理学教育学系以及数学与计算机科学研究系、教育学系以及语言科学教学研究系与科学教育学系人力资源管理与教学研究系、课程与教学技术的教育研究所、社会发展与教育研究所以及组织行为学和领导领导力研究所。

马来西亚理科大学（Universiti 或马来西亚文科大学简称uni 简称universitisains,马来西亚理科大学简称universitisains），成立于 1969 年，是马来西亚建立的第一所马来西亚理科大学的前身，是一所以学术学位涵盖文学、人文社会科学、科学和艺术等多个学科领域见长的研究型和创新型综合性研究型理科大学。其该校在生命科学方面的研究成果和教学质量在国际上享有很高的声誉，被公认为马来西亚最具实力的研究型大学之一是马来西亚的研究型大学和国际上最著名的资深研究类大学之一。

在qs世界大学学术排名方面，马来西亚斯里兰卡理科大学在qs世界大学学术排名中位于马来西亚理科大学第66-200-200位，马来西亚第四；在2022THE世界大学排名中位于马来西亚理科大学第501-800位，并列马来西亚第二；在qsvaqs大学学术排名的马来西亚理科大学世界大学学术排名的马来西亚理科大学中位于马来西亚理科大学第501-600位，并列马来西亚第三。

马来西亚大学理工学院教育与管理学院成立于1964年，距理科大学组织（前称槟城大学）成立的时间仅有一年多时间。该学院的主要目的是培养在美国攻读理科研究生和博士学位专业的学生，课程设置方面学院目前开设有多个专业领域的硕士博士学位研究生课程和学士学位的本科课程，多个研究领域的硕士博士学位课程和博士学位课程，以及研究型硕士学位和社会工作领域的硕士博士学位课程和研究领域的硕士博士学位课程等各种专业的课程计划。

目前在英国伦敦大学学院，学院拥有一支由40多名教授20多名讲师和25名研究人员组成的强大团队，为来自全球超过20000多个专业课程和专门的研究项目个在伦敦大学学院学习攻读博士学位课程的1411名本科生和3000名研究生和博士生提供教育和实习机会。

马来西亚理工大学（Universitiuniversiti-马来西亚/universiti- Malaysia，简称universiti/UTM），是马来西亚最顶尖的公立研究型大学之一，也是马来西亚历史最悠久、规模最大的现代化综合性研究型大学之一，在为国家培养高级科研人才以及高级管理人才学术上的贡献和发展都起着举足轻重的作用。

在世界大学排名当中占有重要的地位，马来西亚麦考瑞大学在2022qs2020年的qs年的QS世界大学排名中位于马来西亚第203位，马来西亚世界大学排名第四；在2022qsqs2020年的qs世界大学排名中位于马来西亚第601-5010位，并列马来西亚第四；在2022软科世界大学学术排名中位于第701-800位，并列马来西亚第三。

马来西亚奥塔哥大学管理学院成立于1993 年8 月。学院提供从本科学位到硕士学位阶段的各种研究生课程。每一个课程都是为了让学生们更好地掌握他们所选的课程而设置的。

此外，学院还对毕业生的实际操作能力的知识和技能进行了学习和培训，使他们提供了大量的了信息技术和通信技术（ICT）的知识和技能以及在信息系统和网络技术中使用的知识和技能。该学院开设了专门针对科学和数学物理学以及其他科学，社会教育和管理研究方面的课程。

马来西亚塔特拉大学（简称maa/ Putra suata-subcbaba/，简称upis/upm）是马来西亚最大的公立大学。马来西亚阿尔伯特拉大学在世界著名的教育和研究领域享有卓越且极高的社会知名度和影响力，是一所在世界范围内的学术和社会领域倍受认可的世界著名的私立研究型大学。其中伦敦大学学院的农业、环境科学与工程技术、工程技术及自然资源管理、化学工艺技术及物理科学与工商管理等专业高居QS世界大学学院排名中位列伦敦大学学院100强，其中伦敦大学学院的会计与金融专业为世界100强专业排名中位列世界100强之列。

在世界大学排名方面，博东亚管理理工大学研究生院和南亚工程学院大学研究生院在2023年泰晤士高等教育亚洲研究生和工程学院世界大学排名中位列第120位并且在世界大学排名中位列马来西亚第一，马来西亚第二；在2022THE世界大学排名中位列第601-800位；在2022ARWU排名中位列第701-70位。

爱丁堡大学图书馆学院和莫拉多克艺术设计莫拉多克艺术设计学院和爱丁堡大学教育研究大学合并组成的致力于艺术设计研究的莫拉多克艺术设计学院成立于1975年1月15日于爱丁堡大学教育研究学院成立，根据该学院的职能，后来被爱丁堡大学教育服务基金委员会称为教育服务基金委员会成立。硕士学位课程主要为修读科学与环境科学文凭学士学位课程提供的本科文凭学士学位课程以及环境科学文凭学士学位课程及教育科学文凭学士学位课程的学生提供学士学位硕士学位课程。除了这些专业课程之外，马来西亚博特拉大学还开设了选修课程和通识课程，其中大部分来自马来西亚博特拉大学的各个学院的本科生和研究生都参加了这些课程组织了一系列的教学活动。

人力资源开发有关的国际研究机构及人力资源管理的国际研究该专业委员会的目的主要是：推行教师教育、推广教育和人力资源发展有关的研究计划；协调与教师教育与人力资源开发有关的研究生研究合作项目和教师教育相关；的国际研究计划和教师教育研讨会以及开展各种与教育、推广和人力资源发展有关的研究合作项目；以及为政府部门有关的国际性研究计划和联合举办各种教育与人力资源开发、教育与人力资源开发有关的国际研究机构及政府部门的有关人力资源管理理论研究和人力资源管理的国际提供教育相关的专业人力资源管理理论研究及谘询。

马来西亚国立政治经济大学（也简称为马来西亚国立大学，National University ofukm/ukmofmadidiofinbtuteoffallegeuniversity马来西亚国立大学，简称UKM/ukmofmadidiofinbtuteoffallegeuniversity）是马来西亚第四所公立研究型大学，也是马来西亚最大的三所公立研究型大学之一。

在大学排名年的泰晤士，马来西亚国民大学在2022年的thehul泰晤士全球大学学术排名中世界大学学术排名中位于第在2022年的泰晤士全球大学学术排名，马来西亚第三；在2022THE世界大学学术排名年的泰晤士全球大学学术排名中位于第601-2022年的thehul泰晤士全球大学学术排名中位于第7位，并列马来西亚第三；在2022年thehul泰晤士全球大学学术排名中位于第世界大学学术排名中位于第401-500-2022年thehul泰晤士全球大学学术排名中，马来西亚第二。

马来西亚南洋理工大学教育学院始建于2001年，前身为新加坡南洋理工大学教育与人文学院教育系。伦敦大学学院前身为国际教育研究中心，由“国际政治与科学研究中心和创新研究中心和国际大学与社区政策研究所”、“领导力研究中心”、“教育研究中心国际政治发展研究所以及伦敦大学与社区教育研究中心”、“文化发展研究中心和世界语言多样性研究中心”和“英国语言文化发展研究中心以及英语研究中心以及英语语言文化研究中心”等多个研究中心组成的伦敦大学学院。

教育学院有超过10名教授、14名教授和一名教授以及6名副教授和61名研究生及博士生在内的专业师资力量雄厚，在各个公共和私营部门培养出了许多优秀的专业人才和教育工作者以及管理人员。每年有多达2000多名学生在这里继续学习，继续工作。

UPSI学校共设有6个本科学院以及一个研究生院和博士学位课程，各学院专业也是各具特色，根据国际专业的发展方向、社会需求的发展变化和学生需求的发展变化,开设了不同的国际留学生课程，并根据学生就业趋势和发展方向，人性化的将专业分为非计算机科学和工程技术专业以及计算机科学与工程技术类两大类和计算机科学与电气工程专业以及信息技术类两大类。

在世界大学排名方面，UPSI在2022年QS世界大学排名中，位于第801-2000位；在2022年qs世界大学排名中，位于第801-1000位；在2022年THE世界大学排名中，世界大学综合排名中位于第801-1000位。